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<title cf:type="text"><![CDATA[中国科学院院刊-国家科学思想库核心媒体 -->教育、科技、人才一体化发展]]></title>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[数智时代：重置教育思维]]></title>
<link><![CDATA[http://www.bulletin.cas.cn/zgkxyyk/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20240904&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[当前，人类社会正处于从工业时代到数智时代的大转折中，整个教育领域急寻全新的底层逻辑来重塑。工业时代教育的重点在于人类的低阶思维的培养——知识的学习、掌握和应用，但这些功能正加速被人工智能所替代。数智时代教育的重点必须转移至人类的高阶思维——想象未来、创造未来。文章通过关键案例展示过去15年清华大学钱学森班和深圳零一学院的实践和成效，展现了一种数智时代教育范式的希望之光——以创新为内生动力牵引成长的教育 （简称“创生教育”）。创生教育的底层逻辑是内因的重要性最大，其次才是外因和基因，这从根本上颠覆了工业时代教育的重要性次序。希望文章能引起对如何进行未来教育和创新急剧变革试点的广泛讨论和大胆尝试。]]></description>
<pubDate>2024/9/30 21:04:01</pubDate>
<category><![CDATA[教育、科技、人才一体化发展]]></category>
<author><![CDATA[郑泉水<sup>1,2</sup>]]></author>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[深化“四链融合”视角下的新型教育新使命新挑战：“科教融汇、产教融合”建设深圳理工大学]]></title>
<link><![CDATA[http://www.bulletin.cas.cn/zgkxyyk/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20240905&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[在深化“四链融合”视角下，“科教融汇、产教融合”作为教育链、创新链、人才链、产业链贯通融合的桥梁和纽带，打破了传统模式上的科、教、产之间的壁垒，使得科技与教育优势互补、科研成果快速形成新质生产力、人才培养更加贴合产业需求。深圳理工大学作为新型研究型大学依托中国科学院深圳先进技术研究院孕育建设，聚焦打造教育链、创新链、人才链、产业链一体设计的生态闭环，探索形成了“‘科教融汇、产教融合’办大学，学科交叉建专业、‘三院一体’育人才”的办学特色，坚持选一个方向、建一个学院就要成一流学科、产一流成果、育一流人才、强一片产业，着力在细分方向上集聚拳头力量，在针尖前沿领域聚力参与国际竞争。]]></description>
<pubDate>2024/9/30 21:04:01</pubDate>
<category><![CDATA[教育、科技、人才一体化发展]]></category>
<author><![CDATA[樊建平]]></author>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[融汇创新自主培养为我国高等教育高质量发展创造经验]]></title>
<link><![CDATA[http://www.bulletin.cas.cn/zgkxyyk/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20240906&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[当前，高校应把握住高等教育高质量发展的历史责任、战略路径选择，积极探索高等教育综合改革，促成高等教育高质量发展的蓬勃生机。文章以香港中文大学（深圳）融汇创新探索高等教育高质量发展的成功路径及经验为案例，阐述合作办学大学在服务国家和地区战略需求、借鉴国际管理规则与标准、创建国际人才培养网络、建设良好育人环境方面的探索与实践，并对面向未来的高等教育高质量发展的重点任务提出建议。]]></description>
<pubDate>2024/9/30 21:04:01</pubDate>
<category><![CDATA[教育、科技、人才一体化发展]]></category>
<author><![CDATA[徐扬生]]></author>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[推进教育、科技、人才一体化融合发展的探索与实践——以香港科技大学（广州）为例]]></title>
<link><![CDATA[http://www.bulletin.cas.cn/zgkxyyk/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20240907&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[当前，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。香港科技大学（广州）作为一所新型研究型大学，是“教育、科技、人才”的天然交汇点，在推动教育、科技、人才一体化融合发展过程中具有先天优势。正式设立以来，香港科技大学（广州）主动服务粤港澳大湾区建设和国家战略需求，坚持高等教育范式改革、科技创新和人才培养模式改革，以探索建设世界首所融合学科大学，发展尖端科技、培养创新人才，助力国家高水平科技自立自强、拔尖创新人才自主培养和世界重要人才中心建设。]]></description>
<pubDate>2024/9/30 21:04:01</pubDate>
<category><![CDATA[教育、科技、人才一体化发展]]></category>
<author><![CDATA[倪明选]]></author>
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